Vor dem Hintergrund des wachsenden Qualifikationsdefizits hinsichtlich einer flächendeckenden Implementierung und Anwendung des neuen Haushalts- und Rechnungswesens in öffentlichen Verwaltungen wurde unter dem Projektnamen EL-ÖHR von Experten, Praktikern und Studierenden eine umfassende Online-Lernressource entwickelt, das EL-ÖHR Web-based-Training (WBT). Hier erhalten Sie weitere Informationen.

Das EL-ÖHR Web-based-Training (WBT) behandelt derzeit folgende Themen:

• Die Kameralistik als klassisches Haushalts- und Rechnungswesen und ihre Schwächen
• Entwicklung und Realisationsstand des neuen öffentlichen Haushalts- und Rechnungswesens in Deutschland mit Bezug zur internationalen Entwicklung
• Ziele und Maßnahmen
• Drei-Komponenten-System
• Planung
• Die Inventur
• Die Eröffnungsbilanz
• Doppelte Buchführung
• Der Jahresabschluss
• Change Management bei der Reform
  

Didaktische Merkmale

Um den unterschiedlichen Informations- und Fortbildungsbedarfen zu entsprechen, die sich aus den individuellen Tätigkeiten der Verwaltungsmitglieder ergeben, bietet das EL-ÖHR WBT Lernenden die Möglichkeit, verschiedene Perspektiven einzunehmen: Beim Aufruf des WBTs lässt sich ein Intro aufrufen, in dem eine den beruflichen Anforderungen entsprechende – oder von spontanem Interesse geleitete – Vorauswahl getroffen werden kann. Die daraufhin folgende problemorientierte Einführung und alle anschließend in den Lernbausteinen thematisierten Inhalte sind auf die zuvor gewählte Perspektive abgestimmt.

Insgesamt werden so – gerade auch zur Akzeptanzförderung – ein problemorientierter Themeneinstieg und ein didaktisch angemessener Ausgleich zwischen Selbst- und Fremdsteuerung der Lernprozesse sichergestellt. Perspektivenwechsel im weiteren Verlauf des Lernens mit dem WBT sind jederzeit möglich.

Das EL-ÖHR WBT zielt darauf ab, umfassend über das Haushalts- und Rechnungswesen auf Grundlage der Doppik zu informieren, darauf aufbauend das erforderliche Grundlagenwissen zu vermitteln und erste neue berufspraktische Fertigkeiten aufzubauen und zu erproben. Soweit theoretische Grundlagen behandelt werden, erfolgt durchgehend eine Bezugnahme auf ihre praktische Bedeutung. Viele realistische Beispiele veranschaulichen die Themen und verdeutlichen ihre Relevanz. Methodisch vielfältige Lernaufgaben erlauben eine sanktionsfreie Erprobung erworbenen Wissens. Außerdem zielt eine strikte Modularisierung in kleine didaktisch aufbereitete Wissenseinheiten, die Bereitstellung eines umfassenden Glossars und verschiedener praktischer Arbeitshilfen auf die Förderung des eigenständigen, informellen Lernens innerhalb des Arbeitsprozesses. Das EL-ÖHR WBT umfasst Inhalte, für deren Bearbeitung erfahrungsgemäß etwa 18-22 Stunden aufzubringen sind.

Nutzungsmöglichkeiten

Das EL-ÖHR WBT kann zum Einsatz kommen

• zur Förderung der Akzeptanz der Reform durch die Bereitstellung eines umfassenden, unverbindlichen Informationsangebots,
• zum selbstgesteuerten Wissenserwerb,
• zum kooperativen Lernen und Arbeiten in virtuellen Lernräumen (Lernplattformen / Learning-Management-Systeme) mit oder ohne tutorielle Unterstützung und
• in kombinierten Fortbildungskonzepten (so genanntes "Blended-Learning"), bei denen Präsenzschulungen die didaktischen Vorteile klassischer Medien und elektronischer Komponenten zum Einsatz kommen. Computergestützte Lernformen (im Selbststudium) werden dabei mit Präsenzphasen und Online-Coachings (in Transferphasen) arrangiert.

Weitere Merkmale

• Optionale Nutzung von Sprachaufzeichnungen per Kopfhörer oder Lautsprecher beim Lernen (das Intro des WBTs sowie im weiteren Verlauf alle Ansprachen der virtuellen Trainerin und Erläuterungen zu Schaubildern sind vertont)
• niedrigschwelliges Angebot durch benutzerfreundliche Programmoberflächen, orientierende Meta-Informationen und das Angebot zur Nutzung konsistent linearer Navigationswege
• Lauffähig in Inter- oder Intranet
• Standardkonform nach E-Learning-Spezifikation SCORM
• nutzt die Adobe Flash Technologie

Das EL-ÖHR WBT kann inhaltlich auf einen lokalen Kontext angepasst, um spezifische Inhalte (etwa eine Video-Ansprache eines lokalen Akteurs) und Zusatzleistungen (etwa Bereitstellung einer Lernplattform oder Entwicklung von Materialien zur Gewinnung der Aufmerksamkeit der Zielgruppe) ergänzt werden. Das EL-ÖHR WBT steht Institutionen gegen Lizenzgebühr zur Verfügung. Lizenzen für die Nutzung durch einzelne Interessenten sind derzeit nicht erhältlich.

Entwickelt wurde EL-ÖHR unter der fachlichen Leitung von Prof. Dr. Dr. h.c. Dietrich Budäus an dem mittlerweile aufgelösten Arbeitsbereich Public Management der Fakultät Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Universität Hamburg. Das eLearning-Büro der Fakultät betreut EL-ÖHR. Wenn Sie Interesse an weiteren Informationen haben, nehmen Sie bitte mit Dr. Heiko Witt Kontakt auf.

Kooperationspartner bei der Entwicklung von EL-ÖHR ist die reflact AG, ein führender Dienstleister im Bereich E-Learning und Wissensmanagement.

Wir danken den nordrhein-westfalischen Studieninstituten für Ihre Kooperation. Diese bieten Kommunen NRWs unter dem Projektnamen "eLearning kommunal" ein WBT zum NKF an.

EL-ÖHR wurde gefördert und unterstützt durch: